لكى نحقق الاستفادة المرجوة من منصة edmodo

كتب محمد سرور الخطيب _

كبير معلمين لغة انجليزية ونائب مدير ادارة المدارس الرسمية لغات – مديرية التربية والتعليم – محافظة الاسكندرية

لكى تحقق منصة edmodo الغرض منها
هناك انجازات تحققت بالفعل على ارض الواقع فى مجال البنية التحتية التكنولوجية فى مجال التعليم

لايستطيع ان ينكرها اى انسان امين وصادق مع نفسه والتى ظهر بعضها للنور منذ عامان وظهر البعض الأخر منها مع الحالة الاستثنائية التى اصابت العالم اجمع ومن بينها مصر بسبب فيروس كورونا المستجد ، ومن هذه الانجازات منصة التعلم edmodo

والسؤال الذى يطرح نفسه هنا :
كيف نحقق الاستفادة القصوى من تلك المتصة لنحقق الغرض منها بحيث ينعكس اثارها التى اطلقت من اجلها على جميع جوانب التعلم

( المعلم ، الطالب ، المدرسة ) ؟

من وجهة نظرى المتواضعة ولتحقيق الاستفادة القصوى من تلك المتصة لابد من القيام بعدة خطوات والتى تتمثل فى النقاط التالية :

١. تدريب جيد وكاف لكل من مديرى المدارس ، السادة المعلمين ، السادة موجهى المواد ليتعرفوا ويتقنوا التعامل مع الادوات المتاحة بتلك المنصة وان لزم الأمر يكون تدريب اونلاين نظرا للظروف الاستثنائية الحالية .

٢. امكانية عمل حسابات ذات مميزات خاصة لكل من مديرى المدارس ، السادة الموجهين ، مسئول او اكثر بكل ادارة تعليمية ، مسئول او اكثر بكل مديرية تعليمية تمكنهم من رؤية ومتابعة كل نشاط يتم على المنصة ” كل فى حدود اختصاصاته ”

٣. تشكيل لجنة بكل مديرية تعليمية يعرض عليها يوميا مايتم رفعه على المنصة والموافقة عليه قبل السماح بنشره من عدمه للوقوف على انه لايحتوى على اى مواد تحرض على العنف والكراهية او الاساءة لاشخاص او التحريض على العنف وخلافه من الاشياء التى قد تشكل تهديدا للمجتمع وخاصة وان بالمنصة ميزة منحت لاولياء الأمور بعمل حسابات لهم على تلك المنصة .

٤. السماح للطالب ان ينتقل من صف لاخر داخل حسابه للتفاعل والاستفادة من المواد التعليمية المختلفة لانه لو افترضنا ان هناك تلميذ تم تسجيله بالصف السادس الابتدائى او الثالث الاعدادى ،

فيجب ان تكون المواد التعليمية للصفوف الأعلى متاحة له لأنه سيلتحق بالصف الأعلى فى غضون بضعة اشهر قليلة اما العام الدراسى الحالى قد انتهى بالنسبة له فور قيامه باتمام مشروعه البحثى وبالتالى وعمليا المواد التعليمية المتوفرة له لنفس الصف ستصبح بدون فائدة بالنسبة له ولو نجحنا فى ذلك فاننا نكون قد نجحنا فى دق اكبر مسمار فى نعش تجار الدروس الخصوصية .

٥. تعاون كافة وسائل الاعلام فى فض الترابط بين وجود واطلاق المنصة وبين عملية تسليم او رفع المشروع البحثى من خلالها لان هذا الترابط يضر بالدور التى من اجله تم اطلاق تلك المنصة

لان السائد بين قطاع كبير من الطلاب واولياء امورهم هو ان الغرض من المنصة هو رفع الابحاث وتسليمها وهكذا ينتهى دورها وهذا يضر بالهدف الذى تم اطلاق تلك المنصة التعليمية من اجله .

اخيرا وليس اخرا تحية تقدير لمعالى الوزير وفريق عمله لما يقوموا به من اعمال فى تلك الظروف الاستثنائية