المجلة العلمية اهرام مجلة مستقلة تحت إشراف هاني سلام
كتب : نرمين فراويله
كيف نري الأحوال
الان ونحن ندخل حقبه جديده للتعليم في مصر
د.رضا حجازي من مؤسسي نظام التعليم الحديث في مصر ومن القيادات الآخذين علي عاتقهم عبء تطويره وتطوير حال المعلم المصري.
وبمتابعة التصريحات الوزاريه نجد أن الوزير قارئ جيد للمجتمع المصري ومتابع جيد لكل الآراء بل يدرس ويبحث ويسعي للوصول لحلول آخذا في اعتباره كل الآراء والخبرات المطروحه وتجابه قراراته مخاوف المجتمع من صدمة التغيير في تسيير الأمور والفكر الرافض للتغيير.
اذا تناولنا هنا نموذج علي ذلك فسنتحدث عن
١/ الانشطه ودورها في نظام التعليم
والحقيقه والامانه انا من داعمي فكر قوة تأثير الانشطه في حياة الإنسان الطالب وكيف نستطيع تصنيف المبدعين وتنميتهم من خلال الانشطه وبالتالي توجيههم للتخصصات الخادمه لذلك فإن الاتجاه لدعم وتنمية الانشطه هو الاقوي لتنمية المجتمع لكن يواجهنا هنا صعوبات ربما تتغلب الوزاره علي اجتيازها
٢/العجز في المعلمين
وهذا طرحه فكر الوزير بفتح باب التطوع أو التغذيه
بمسابقة التعاقد مع المعلمين من خلال الدوله
أو فتح باب التمويل للتعاقدات أمام المشاركه المجتمعيه من رجال الأعمال ومجالس الامناء
٣/الشق الآخر الجدول المدرسي وكيفية تنظيم اليوم الدراسي.
والحقيقه ان هناك قرار ٣١٣ لسنة ٢٠١٠ يقر دور الانشطه وانصبتها داخل المؤسسه التعليميه
وقد اقر القانون علي أن يكون الجدول صفي ويقسم الطلبه تبعا لاختياراتهم لنشاطين لدراستهم من الانشطه المتوفره بالمدرسه.
ولكن أعاق ذلك عدم الالتزام من واضعي الجدول بشرط التنفيذ وهو أن يكون النشاط صفي بل نفذ فصلي في معظم المدارس ممااعاق تنفيذ الهدف الاساسي من القانون.
٤/ الثانويه العامه
مناهج وامتحانات … ورقي اليكتروني … بابل شيت أو مقالي وضع لها د.رضا شكلا تنظيميا يخدم الطالب ويهدئ من قلق أولياء الامور
في النهايه نظام التعليم يخدم الطالب يبني عقلية الطالب بإشباعه لهواياته وميوله وبعدها واثنائها تناوله لمواده الدراسيه
وقد افرد د.رضا حجازي في عدة مقالات متتاليه فكره وأهدافه ورؤيته وذلك قبل توليه الوزاره وتابعناها هنا في
المجله العلميه اهرام
كما أوضح في تصريحاته الوزاريه المتتاليه استراتيجيته وآليات تناول سياسته المستقبليه للوزاره وخطوط سير عام دراسي علي الابواب
نتمني أن يهدأ المجتمع ولو قليلا لعدة شهور قبل أن يهاجم أو يحكم علي الأداء الوزاري فكل من يعمل هدفه مصلحة الطالب امل المستقبل
