أرشيف الوسم : أ.د الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم بجامعة المنصورة ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق

الإسكان الجامعى الطلابى في مصر بين المجانية والخصخصة (1/2)

أ. د الهلالى الشربينى الهلالى وزير التعليم السابق يكتب : الإسكان الجامعى الطلابى في مصر بين المجانية والخصخصة (1/2) شهد العالم في السنوات القليلة الماضية تغيرات كبيرة وسريعة أدت إلى حدوث زيادة هائلة في حجم المعلومات وظهور تخصصات ونماذج معرفية جديدة من خلال العلوم البينية التي لم تكن موجودة من …

أكمل القراءة »

التحفيز والنجاح فى العملية التعليمية والإنتاجية

أ.د الهلالي الشربيني

أ. د الهلال الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم السابق يكتب التحفيز والنجاح فى العملية التعليمية والإنتاجية : يلعب التحفيز دورًا أساسيًا في حياة الإنسان وقدرتهِ على تحقيق النجاح والتألّق في الحياة الدراسية والشخصية والعملية، والتحفيز في أبسط معانيه يعني تلك القوة التي تدفع الفرد للقيام بأشياء إبداعية مختلفة، وهو بذلك …

أكمل القراءة »

دور التعليم في تحقيق التنمية وتوليد الثروة والقوة في عصر العولمة

كلمة وورقة عمل أ.د الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق بعنوان: “دور التعليم في تحقيق التنمية وتوليد الثروة والقوة في عصر العولمة” وذلك كمتحدث رئيس فى المؤتمر الدولى السابع لكلية التربية النوعية جامعة طنطا الذى انعقد فى الفترة من 24 – 26 مايو 2021 …

أكمل القراءة »

مدخل لتحقيق المواطنة الصالحة والضبط الاجتماعى(٢/٢)

أ.د الهلالي الشربيني

أ. د الهلال الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم السابق يكتب ترسيخ القيم الأخلاقية : مدخل لتحقيق المواطنة الصالحة والضبط الاجتماعى(٢/٢) شهدت مصر والعالم العربى فى الأعوام الأخيرة تراجعًا ملحوظًا فى منظومة القيم الأخلاقية والإنسانية، وانتشارًا غير مسبوق لسلوكيات وآفات وانحرافات اخترقت المجتمعات العربية وباتت تنذر بعواقب وخيمة تهدد فئات المجتمعات …

أكمل القراءة »

تمكين المرأة المصرية: مدخل لتحقيق التنمية المستدامة

أ.د الهلالي الشربيني

أ.د الهلالى الشربينى الهلالى وزير التربيةوالتعليم السابق يكتب: لقد أثبتت المرأة المصرية على مدار التاريخ أنها شريك أساسي في معادلة الوطن وجميع معاركه وتحدياته؛ من منطلق أنها تمثل نحو 48.8% من تعداد السكان، أي ما يقرب من نصف المجتمع الذى يعد الركن الحصين فى كل البيوت المصرية، وتعد قضية تمكين …

أكمل القراءة »

مقترحات وتوصيات لما بعد كوفيد -19

أ.د الهلالي الشربيني

أ.د. الهلالى الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم السابق يكتب: توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد-19 (7/7) مقترحات وتوصيات لما بعد كوفيد -19 : فى ضوء ما تم عرضه في المقالات السابقة وما ترتب على عدم استقرار السياسة التعليمية وعدم تبنى فلسفة واضحة ينطلق منها إصلاح النظام التعليمى، وظهور …

أكمل القراءة »

السياسة التعليمية والعولمة والهوية الوطنية

أ.د الهلالي الشربيني

وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق أ.د الهلالى الشربينى الهلالى يكتب: توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد ١٩ ( ٥ /٧) السياسة التعليمية والعولمة والهوية الوطنية من المعلوم أن الهُويَّة تتشكل من خلال تراكم معرفي طويل ومشترك، وتمثل حجر الأساس في تكوين الأمم ، وأنها لا تتشكل عن …

أكمل القراءة »

توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد 19 (4 / 7)

وزير التربية والتعليم السابق أ.د. الهلالى الشربينى الهلالى يكتب: توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد 19 (4 / 7) السياسة التعليمية وتجويد التعليم وإصلاح أحوال المعلم: هناك رؤىً متعددة حول قضية تجويد العملية التعليمية بكل أبعادها؛ منها ما كان يرفض تمامًا تطبيق إدارة الجودة الشاملة فى مؤسسات التعلـيم، …

أكمل القراءة »

توجهات السياسة التعليمية في مصر

وزير التربية والتعليم السابق أ.د. الهلالى الشربينى الهلالى يكتب: توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد 19 (3/ 7) السياسة التعليمية وتمويل التعليم: شهد العالم فى السنوات القليلة الماضية تغيرات كبيرة وترسخ مفاهيم كثيرة؛ من بينها: انتشار مفهوم الديمقراطية، وتطبيق مبادئ منظمـة التجارة العالمية على الخدمات، وعولمة رأس المال، …

أكمل القراءة »

انتهاكات حقوق الإنسان بين العولمة الغربية والمصالح الوطنية

انتهاكات حقوق الإنسان بين العولمة الغربية والمصالح الوطنية (قراءة في الملف المصرى وملفات بعض الدول الأخرى) إعداد: أ.د الهلالى الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق مقدمة منذ استحداث برنامج المراجعة الدورية العالمية لحقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة في عام 2007 – الذي ينفذه مجلس حقوق الإنسان- يتم التحقق …

أكمل القراءة »