أ. د الهلال الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم السابق يكتب التحفيز والنجاح فى العملية التعليمية والإنتاجية : يلعب التحفيز دورًا أساسيًا في حياة الإنسان وقدرتهِ على تحقيق النجاح والتألّق في الحياة الدراسية والشخصية والعملية، والتحفيز في أبسط معانيه يعني تلك القوة التي تدفع الفرد للقيام بأشياء إبداعية مختلفة، وهو بذلك …
أكمل القراءة »دور التعليم في تحقيق التنمية وتوليد الثروة والقوة في عصر العولمة
كلمة وورقة عمل أ.د الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق بعنوان: “دور التعليم في تحقيق التنمية وتوليد الثروة والقوة في عصر العولمة” وذلك كمتحدث رئيس فى المؤتمر الدولى السابع لكلية التربية النوعية جامعة طنطا الذى انعقد فى الفترة من 24 – 26 مايو 2021 …
أكمل القراءة »مقترحات وتوصيات لما بعد كوفيد -19
أ.د. الهلالى الشربينى الهلالى وزير التربية والتعليم السابق يكتب: توجهات السياسة التعليمية في مصر بعد جائحة كوفيد-19 (7/7) مقترحات وتوصيات لما بعد كوفيد -19 : فى ضوء ما تم عرضه في المقالات السابقة وما ترتب على عدم استقرار السياسة التعليمية وعدم تبنى فلسفة واضحة ينطلق منها إصلاح النظام التعليمى، وظهور …
أكمل القراءة »قيادات قادرة على التغير .. راندا حلاوة ..الجزء الثانى
كتب هانى سلام : قطعت وعدا على نفسي. أن اكتب عن قيادات مصريه قادره على التغيير وفي أسرع وقت، وفى كافة المجالات ، أن وجدت الدعم المعنوي منا كأفراد فى هذا الوطن وايضا الدعم المعنوي من الدولة . فقط نعطى الفرصة لأبناء مصر فسنجد هناك الكثير الكثير من …
أكمل القراءة »الاستثمار المعرفى.. مدخل لتوليد الثروة والقوة
أ. د الهلالى الشربينى الهلالى يكتب: يرتبط وجود المعرفة منذ القدم بوجود الإنسان، إلا أن المعرفة لم تتطور وتزداد قيمتها وتتعاظم فوائدها إلا بعد ظهور الإنسان المتعلم المبدع واتساع مداركه وفهمه لظواهر الكون والحياة وما ارتبط بها من ثورات علمية ومستحدثات تكنولوجية كان لها ولا يزال أكبر الأثر على حياة …
أكمل القراءة »تطوير التعليم و اقتصاد المعرفة( ١)
بقلم : د. الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق يدين العالم للمبدعين من أبنائه بكل التقدم الذى حدث فى مختلف الميادين الإنسانية والتطبيقية؛ فالثروات المختلفة كانت موجودة فى باطن الأرض منذ آلاف السنين، والشمس والرياح كانت موجودة فى السماء منذ بدء الخليقة، والمياه كانت …
أكمل القراءة »الاستثمار فى التعليم بنظام PPP (٣)
الاستثمار فى التعليم بنظام PPP (٣/ ٣) (مشروع بناء المدارس بنظام حق الانتفاع ٢٠١٥- ٢٠١٧) الجزء الثالث بقلم د. الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم وزير التربية والتعليم السابق يتيح برنامج المشاركة بنظام PPP – كما أوضحنا فى المقال السابق – آلية جديدة لاستثمار رأس المال المحلى فى تنفيذ مشروعات …
أكمل القراءة »الاستثمار فى التعليم بنظام PPP ( ٢ )
(مشروع بناء مدارس بنظام حق الانتفاع) كتب : د. الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم وزير التربية والتعليم السابق تعد مشروعات المشاركة بين الدولة والقطاع الخاص بمثابة علاقة تعاقدية طويلة الأجل بين الطرفين ، تهدف إلى قيام الطرف الثانى بتمويل وتنفيذ وإدارة مشروعات البنية الأساسية والخدمات العامة دون إخلال بدور …
أكمل القراءة »الاستثمار فى التعليم من خلال نظام PPP
بقلم / د. الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم بجامعة المنصورة وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق تعود فكرة مشاركة القطاع الخاص فى بناء المدارس من خلال نظام PPP إلى ما قبل عام 2013/2014 تقريبًا حينما تقدم بعض المستثمرين لوزارة التربية والتعليم يعرضون إمكانية قيامهم ببناء أى عدد من المدارس …
أكمل القراءة »التجربة اليابانية فى التعليم الأساسى( 2)
بقلم / أ.د الهلالى الشربينى الهلالى أستاذ تخطيط التعليم بجامعة المنصورة وزيرالتربيةوالتعليم والتعليم الفنى السابق “التوكاتسو فى اليابان” هى عبارة عن أنشطة تهدف إلى تحويل الفصل والمدرسة إلى مجتمع متكامل، يتعاون فى تدعيم شخصية الطالب وتحسينها (معرفيًا، ومهاريًا ووجدانيًا) بما يؤدى إلى إعداد فرد يعمل لخدمة الأسرة والمجتمع , ويمكن …
أكمل القراءة »