أرشيف الوسم : رياض أطفال

رابط تقديم رياض الأطفال محافظة القاهرة

  ⁦✍️⁩أماني الشريف   أعلنت الآن مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة ،عن رابط التقديم لرياض الأطفال 2020/2021 للمدارس الرسميه لغات والمدارس المتميزة لغات (المستقبل future)   يمكنكم التقديم بالرقم القومي للطفل من خلال هذا الرابط وأن يتم كتابه الرقم القومي باللغة الانجليزية وقت التسجيل    اضغط هنا   تسجيل رياض …

أكمل القراءة »

فتح باب التقديمات للصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال بمديرية التربية والتعليم بالجيزة ٢٠١٩/٢٠٢٠، الشروط ورابط التقديم

  أماني الشريف   أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة عن فتح باب التسجيل الالكتروني  للصف الأول الابتدائي بالمدارس الرسمية( الحكومية عربي) للعام الدراسي ٢٠١٩/٢٠٢٠خلال الفترة من 1/6/2019 وحتى 30/6/2019. الحد الادنى للقبول بالصف الأول الابتدائي ٦ سنوات من خلال هذا الرابط اضغط هنا   كما أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة …

أكمل القراءة »

فتح باب التقديمات برياض الأطفال ٢٠١٩/ ٢٠٢٠ بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، مرفق الشروط ورابط التقديم

ملاحظة الرابط الجديد للتقديم لعام 2020 / 2021 اضغط رابط تقديم رياض الأطفال محافظة القاهرة   أماني الشريف أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة فتح باب التقديمات برياض الأطفال للعام الدراسي ٢٠١٩/٢٠٢٠ وفقًا للشروط التالية : قبل التسجيل يجب قراءة الشروط جيداً ١_سيتم التقديم لمرحلة رياض الاطفال للمدارس الرسمية لغات و …

أكمل القراءة »

وجدان النجولي: ومقارنة بين المدارس اليابانية والمدارس الحكومية

متابعة : أماني الشريف  خبيرة في التعليم  توضح رأيها على منشور بالصفحة الرسمية بالفيس بوك  لوزير التربية والتعليم دكتور طارق شوقي عندما أشاد بنظام التعليم بالمدارس اليابانية علقت دكتورة وجدان النجولي عضو لجنة التعليم بمحافظة الأسكندرية ودكتوراه المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية و مرشحة مصر لمسابقة اليونسكو الدولية للآداء التعليمى …

أكمل القراءة »

تقديمات رياض الأطفال ٢٠١٩/٢٠٢٠

  أماني الشريف   تبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، فتح باب التقدم والتسجيل لمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الرسمية والرسمية لغات ” التجريبيات” ، علي أن يبدأ تنسيق رياض الأطفال للعام الدراسي الجديد  ١ يونيو حتى ٣٠ يونيو المقبل. عن طريق الموقع الالكتروني لكل مديرية، مشيرا إلي أنه سوف يتم …

أكمل القراءة »