المجلة العلمية اهرام مجلة مستقلة تحت إشراف هاني سلام
كتبت منى أبو غالي
اشادت رودى نبيل مؤسس جروب معا لغد مشرق بمبادرة إحياء المسرح المدرسي واكدت علي ان اي نشاط ((حقيقي)) يعيد للمدرسه وضعها
ويعيد الطالب للمدرسة عن طريق الانشطة وليس الغياب والحضور الإجباري
لكن هذا بعد مانجيب على الاسئله هل سيحقق المسرح أهدافه ؟
هل لنا نسأل هل مدارسنا فعلا مجهزه؟
فالمسرح وكافة الانشطة الرياضية والفنية الراقية بالطبع سيرقي بطلابنا ومجتمعنا إذا ما توفر الاتي
خصائص المسرح
تبسيط لغة النص المسرحي ليسهل فهمها.
الابتعاد عن حوادث العنف المثيرة للمشاهد.
عرض الأحداث بتوازن
معالجة النص لموضوع في دائرة اهتمامات الطالب.
إبراز الشخصيات والرموز الدينيه والوطنية من السلف
عوامل نجاح المسرح
حرية المشاركة بجانب توافر الرغبة
موهبة التمثيل
القدرة على الابتكار
تبادل أدوار التمثيل بين أعضاء المجموعة
مناسبة النصوص المسرحية للسن العمرية للفرق المسرحية
تدريب الطلاب على أداء النص مع مراعاة ضبط المادة
توافر متطلبات الإخراج
إجراء عرض أولي يعزز بنقد لتجنب الأخطاء في العرض المسرحي.
- تقديم البروفات تحت إشراف لجنة متخصصة وياحبذا لو كان على رأسهم. الفنان (محمد صبحي)أهداف المسرح المدرسي
يعين الطالب على التعليم وتزداد قابليته لتلقي الدروس.
المسرح يبسط مواد الدراسة عبر (مسرحة المناهج) بأساس تربوي.
تنمو حاسة الذوق الفني والجمالي لدى الطالب. للحد من ظاهره العنف المجتمعي
يكتسب طالب العلم الشجاعة الأدبية، التي تقوي ثقته بنفسه.
يغرس المسرح روح الانتماء إلى الجماعة، والتعاون معها
يتكون في الطالب مهارات التواصل اللغوية.
الإسهام في حل مشاكل المجتمع وإصلاحها.
تقوية علاقات الطالب ببيئته المدرسية
توجيه طاقات الطالب توجيهًا سليمًا.
تربية الطالب على الانضباط والنظام وحسن التصرف.
