الغش بين اسباب ونتائج وطرق علاجه

كتبت رودي نبيل

الغش من أخطر المشاكل التي يواجهها التعليم، وأكثرها تأثيراً على المجتمع وعلى الطالب نفسه، وغالبا ما يجمع الطالب الغشاش صفة الكذب مع الغش لمحاولته تبرير الغش بحجج واهية وكاذبة.

كما أن الطالب الذي تعود على الغش في الامتحانات، يكون فرداً سلبياً في المجتمع، يعتمد دوماً على غيره،

ولا يتصف بالإبداع والإنتاج، كما تكون ثقته بنفسه منعدمة وغير قادر على تحمل المسؤول أما تسريب الامتحانات من الناحية النفسية فهو يعد قضية أخلاقية بالدرجة الأولى، حيث إن الامتحان يعتبر مصدرا من مصادر الترهيب والتخويف.. فلابد أن نغير مما تعودنا عليه من مخاوف تجاه الامتحان وهذا يتطلب الوقوف على الأسباب. وتداركها

الغش هذه الكارثة الأخلاقية بالمقام الأول

والتربوية والمقام الثاني كارثة اجتماعية لاني أراها تؤثر بالمجتمع ككل بل وكفيله تهدد أمنه أيضآ فما المنتظر من

طالب أخذ مكان ليس مؤهل له؟؟؟

وما حال الطالب الذي يرى مجهوده يسرقه طالب آخر؟؟؟؟

منظومة كامله متكامله اصغرها وضحيتها الطالب.

علينا اولا 👈 الوقوف على الأسباب وتداركها،،

من بعض الاسباب

عدم القدرة على فهم المادة العلمية مما يجعله يغش في الامتحانات من أجل الحصول على درجات عالية.

عدم الثقة بقدراته الذهنية.

استهتار الطالب بالمواد التعليمية والدراسة.

قلة وقت الامتحان حيث لا يستطيع الطالب التفكير في الأسئلة.

استهتار المعلم في مراقبة الامتحانات.

الناحية التربوية

👈 فهناك بعض الحلول التربوية سنجني ثمارها إن تمت فيما بعد.

وهي مشاركة كل مؤسسات الدولة للإصلاح

المدرس تعود له هيبته.

و المدرسه تصير مكان للتربية قبل التعليم

وتخفيف المناهج لماذا الطالب يفشل أساسا في التحصيل لو المنهج غير مكدس

اسئلة الامتحان تكون واضحة للطالب المتوسط واسئله فقط للطالب المتميز

والاسره أيضا عليها عامل كبير.

بعض الأسر تضغط على الطالب للحصول على أعلى الدرجات دون النظر لمستوى الطالب مما يؤدي للطالب اما يغش او يفعل شي بنفسه…

. ودمج المؤسسات الدينية للتعليميه كا تنظيم ندوات بشكل منتظم

. متعاونة مع الإعلام والفن الهادف أين دورهم كل ذي منبر له دور كل حسب مجاله

ثانيا الناحية الامنية. كااااا

قطع. الانترنت نحنا نتحمل لأجل الطالب وليس العكس اغلب الغش بيكون بسبب الانترنت..

الاستعانة بأفراد من الجيش او الشرطة للتأمين.

حتى لو بمقابل اعتقد ما في ولي أمر هيعترض

استخدام وسائل وتقنيات حديثة. للتفتيش بخلاف كل ما مضى لابد من فكر خارج الصندوق

ولا نكلها للمدارس باي شكل

ومن ثم أعطينا للطالب حقة في التوجيه والإرشاد

فهنا نعاقبة والجزاء من صنف العمل

اي. الطالب غش اذآ يحرم الامتحان

ليس. مجرم.👈 حتى. احيله. للقضاء

وليس هدفي. ان أدمر مستقبله.

أرى. الأنسب ان يحرم. من الامتحان. ويكون هناك. أداة. لتعديل سلوكه

فما المنتظر من طالب اتسجن ماذا. سيخرج لي من السجن