التعليم

قسم خاص باخبار التعليم

التدبر طريقنا نحو تعليم أعمق و مجتمع أكثر وعياً

التدبر: طريقنا نحو تعليم أعمق ومجتمع أكثر وعيًا إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين أستاذ التخطيط وأصول التربية – المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة. في خضم ثورة المعلومات وتسارع التطورات، يزداد الحنين إلى المعنى والهدف في حياتنا. ووسط ضجيج العالم الخارجي، نبحث عن صوتٍ داخليٍّ يُرشدنا ويُضيء لنا الطريق. …

أكمل القراءة »

كيف تسيطر على توتر الامتحانات لكل طالب 

كيف تسيطر على توتر الامتحانات لكل طالب في نقاط سهلة لتحصيل افضل : كتبت : رودي نبيل فإن القلق النفسي هو من الطاقات المطلوبة حتى يكون الإنسان مثابراً وناجحاً،   ولكنه حين يزيد عن الحد الصحي يؤدي إلى نتائج عكسية،   وغير مرضية سواء على مستوى التحصيل،،،   و أحيانا …

أكمل القراءة »

التقييم القائم على الشبكات العصبية (Neural Network-Based Assessment)

الاتجاهات الحديثة لقياس وتقييم قدرات الطالب في عصر الثورة الصناعية الرابعة (الحلقة الخامسة والأخيرة) التقييم القائم على الشبكات العصبية (Neural Network-Based Assessment): “استكشاف مستقبل الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات والتنبؤ بالاتجاهات” إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين (أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة) أولاً: المفهوم: في …

أكمل القراءة »

تحديات التعليم في ظل الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تحقيق أهداف التنمية المستدامة

تحديات التعليم في ظل الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تحقيق أهداف التنمية المستدامة مقدمة في العصر الرقمي الحالي، يشكل الذكاء الاصطناعي (AI) ثورة في جميع مجالات الحياة، بما في ذلك التعليم. يمكن أن يوفر الذكاء الاصطناعي فرصًا هائلة لتحسين التعليم وجعله أكثر فعالية وشمولية. ومع ذلك، يأتي ذلك مع تحديات كبيرة …

أكمل القراءة »

رحلة استشرافية لمستقبل التعليم

الاتجاهات الحديثة لقياس وتقييم قدرات الطالب في عصر الثورة الصناعية الرابعة (الحلقة الرابعة) التقييم التنبؤي (Predictive Assessment): (رحلة استشرافية لمستقبل التعليم) إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين (أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة). التقييم القائم على التنبؤ:  هو نهج تقييمي يهدف إلى التنبؤ بأداء الطلاب المستقبلي …

أكمل القراءة »

الوزير بين متطلبات البيان الرئاسي

الإصلاح الاداري ٢ الوزير بين متطلبات البيان الرئاسي ومشروع قانون المجلس الوطني للتعليم (مقال عرضي سببه استقالة الوزارة) واخيراً جاء البيان الرئاسي المنتظر منذ شهرين بإستقالة الحكومة التي يرأسها الأستاذ الدكتور / مصطفى مدبولي وذلك من خلال بيان حدد فيه – ركز جيداً في حدد فيه – ان يتم تشكيل …

أكمل القراءة »

التقييم المعزز بالبيانات الجغرافية (Geo-Enhanced Assessment)

الاتجاهات الحديثة لقياس وتقييم قدرات الطالب في عصر الثورة الصناعية الرابعة (الحلقة الثالثة) التقييم المعزز بالبيانات الجغرافية (Geo-Enhanced Assessment):            (توجه جديد نحو تغيير بوصلة تقييم الطالب لآفاق أوسع وأكثر دقة)   إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين (أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة). عزيزي القارىء …

أكمل القراءة »

التعليم ترد على ما اثير مؤخرا حول زيادة المصروفات

كتبت منى ابو غالي عبر صفحتة الشخصية اكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني انه لا صحة لما يتردد عبر بعض اولياء الأمور بأن هناك مدارس زادت مصروفاتها بنسب مبالغ فيها وجاء هذا ردا على أحد التقارير الصحفية المنشورة تحت عنوان “زيادة مصروفات المدارس الخاصة ١٠٠٪”؜: وزارة التربية والتعليم: …

أكمل القراءة »

رابطين غاية في الأهمية لطلاب الثانوية العامة

رابطين غاية في الأهمية لطلاب الثانوية العامة: الرابط الأول يخص كتيبات المفاهيم التي يتم توزيعها على الطلاب في اللجان كل يوم امتحان وفيها المفاهيم المتعلقة بكل مادة الرابط   الرابط التاني: نسخة من جميع امتحانات الثانوية العامة العام الماضي 2023 بغرض التدريب عليها الرابط   بالتوفيق والتميز للجميع.

أكمل القراءة »

الاتجاهات الحديثة لقياس وتقييم قدرات الطالب في عصر الثورة الصناعية الرابعة

الاتجاهات الحديثة لقياس وتقييم قدرات الطالب في عصر الثورة الصناعية الرابعة (الحلقة الثانية) التقييم التكيفي adaptive assessment:  (فهم عميق وتطبيق فعال) إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين (أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة). في العصر الرقمي الحالي، تتطلب أنظمة التعليم والتدريب أدوات تقييم مبتكرة تتماشى مع …

أكمل القراءة »