هاني سلام

الشطرنج مدرسة الحياة وتشكيل الشخصيات

“64 مربعا تفتح آفاق المهارات الحياتية  الشطرنج مدرسة الحياة وتشكيل الشخصيات   إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين – أستاذ التخطيط وأصول التربية – المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي. في حي صغير، يعيش طفل يدعى أحمد، يبلغ من العمر عشر سنوات. كان أحمد طفلاً عادياً حتى اليوم الذي انضم فيه إلى …

أكمل القراءة »

الإدراك السمعي وتأخر اللغة لدى الأطفال

الإدراك السمعي وتأخر اللغة لدى الأطفال   مهارات الادراك السمعي: هي قدرة الفرد للتعرف على ما يسمعه ويميزه ويفسره. من مهارات الإدراك السمعي: التمييز السمعي: وهو قدرة الطفل على التمييز بين الأصوات المسموعة، وتحديد الكلمات المتماثلة والكلمات المختلفة . الإغلاق السمعي: وهي قدرة الطفل علي إكمال الجزء الناقص من الكلمة …

أكمل القراءة »

أهم العوامل. للنهوض بالعمليه التعليميه

من أهم العوامل. للنهوض بالعمليه التعليميه.   1_ جودة اداء المعلم وتدريبه ولها جوانب عديدة منها:   مهارات التواصل مع الطلبة   والوصول للطريقة المناسبة لفهم كل طالب،   هذا ما يسمى الفروق الفردية فعلي المعلم أن يدرك أن من الطبيعي أن يعدد طرق شرحه في الفصل.   👈او تقسيم …

أكمل القراءة »

معضلة التعليم في مصر: عندما تفرغ الفصول وتكتظ السناتر

  إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين – أستاذ التخطيط وأصول التربية – المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة. في الآونة الأخيرة، بدأ معالي وزير التربية والتعليم في الحكومة المصرية الجديدة الدكتور/ محمد عبد اللطيف بجولة مكوكية في معظم محافظات مصر، بحثًا عن حلول عاجلة لمشكلة الكثافة في الفصول، والتعامل …

أكمل القراءة »

خريطة جديدة لإعادة هيكلة نظام قبول الجامعات

ملخص ورقة العمل بعنوان نحو مستقبل مستدام: خريطة جديدة لإعادة هيكلة نظام قبول الجامعات لتحقيق العدالة والتنمية الشاملة إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين – أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي يشهد نظام التعليم العالي في مصر تحولاً جذرياً نحو تحقيق جودة تعليمية تلبي احتياجات السوق المحلي والدولي، …

أكمل القراءة »

السكتة اللغوية (الأفازيا) الاسباب والعلاج

  السكتة اللغوية هى عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح فهى فقدان جزئى أو كامل على القدرة على التعبير بشكل طبيعى نتيجة الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور التناسق بين عضلات جهاز النطق فتنطق الكلمة وعضلات الفم مرتخية فيحدث لها تطويل ،وليست الأفازيا مجرد انعدام القدرة …

أكمل القراءة »

البصمة الفريدة : آلية مبتكرة لرسم بروفايل شخصية الطالب المصري

البصمة الفريدة : آلية مبتكرة لرسم بروفايل شخصية الطالب المصري (نحو نظام تعليمٌي يُحاكي احتياجات العصر) إعداد: أ.د أسامة ماهر حسين – أستاذ التخطيط وأصول التربية بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي – القاهرة مقدمة: في عالم تعليمي يتسم بالتنوع والتحديات المتزايدة، تمثل البصمة الفريدة نقطة تحول حقيقية في تقييم وتحليل …

أكمل القراءة »

تكلم حتي أراك

بقلم خديجة محمود ( تكلم حتي أراك )   أبعاد التواصل في كشف الشخصيات   لطالما كانت اللغة وسيلة الإنسان الأولى والأساسية للتعبير عن نفسه، ومعبراً عن ثقافته وهويته. “تكلم حتى أراك”، هذه العبارة التي يتردد صداها عبر الأزمان تأخذنا إلى عمق العلاقة الوثيقة بين الكلام والشخصية، حيث تفتح أمامنا …

أكمل القراءة »

اضطرابات النطق عند الأطفال

اضطرابات النطق عند الأطفال: هى خلل فى طريقة نطق بعض أصوات حروف الكلمة نتيجة عدم القدرة على أخراجها من مخارجها الصحيحة , ويبدو ذلك فى صورة ابدال صوت حرف بصوت حرف أخر , أو حذف صوت الحرف تماما ,او نطق صوت الحرف بطريقة مشوهة وغير مفهومة , أو إضافة أصوات …

أكمل القراءة »

قراءة متأنية في مفهوم كلمة “عيب” وتأثيراتها وآثارها

كتبت خديجة محمود طالما لعب مفهوم “عيب” دورًا محوريًا في تشكيل السلوكيات والعادات ضمن المجتمعات العربية، متجذرًا في ثقافته وأخلاقياته. تتجاوز كلمة “عيب” مجرد تعبير لغوي لتحمل بين طيّاتها تفاعلات معقدة تؤثر في التفاعلات الاجتماعية والقيم الأخلاقية في العالم العربي. يتشكل مفهوم “عيب” من خلال مزيج من التقاليد، الدين، والعادات …

أكمل القراءة »